关于进一步加强义务教育阶段

控辍保学工作的通知

为进一步巩固教育脱贫攻坚胜利成果，助力乡村振兴建设，按照“一个都不能少”的原则，全面落实国家、省、市、县各项控辍保学措施，让每一个适龄儿童少年都能上好学，现就进一步加强义务教育阶段控辍保学工作有关事项通知如下：

一、工作目标

切实解决我县义务教育阶段学生失学辍学问题，进一步提升我县义务教育巩固率，实现义务教育阶段学校学生“零辍学、无流失”的目标。

二、工作措施

（一）切实增强控辍保学责任担当

控辍保学工作是一项长期而艰巨的工作，它不仅关系到教育脱贫成果的巩固，更涉及乡村振兴大计。各校要进一步增强控辍保学工作的责任感和使命感，增强思想自觉和行动自觉，坚定信心，顽强奋斗，以更大决心、更强力度抓好控辍保学工作各项政策、责任和任务落实，要充分发挥主动性，用更扎实作风做好控辍保学工作。

（二）扎实开展辍学学生摸排核查

一是要进一步完善控辍保学工作举措，持续推进控辍保学专项行动，按照“属地管理、分级负责、大力帮扶、精准控辍”的原则，加大摸排核查力度，加快补齐短板弱项，全面准确掌握适龄儿童少年辍学情况，要逐一建立台帐，作为及时劝返复学、对账销号的基本依据。二是要高度重视学期初开学情况，全面、及时、精准掌握未按时到校学生的去向，确定是否转学或疑似辍学。开学情况稳定后，要精准填写开学工作统计报表（见附件），并经单位主要负责同志审核、签字、盖章后报县教育局教育股。三是要充分利用全国学籍系统和湖南省教育帮扶“一单式”系统做好疑似辍学摸排核实和控辍保学工作。及时录入新生学籍信息，对学籍系统内未被录取的小学毕业生学籍进行摸排。县教育局将通过中小学生学籍系统，定期核查比对各校学籍管理工作。

（三）严格落实监测报告劝返机制

各学校要完善“学籍校”监测报告制度，把每学期开学首月作为重点监测时段，把初中作为重点监测学段，把留守儿童、孤儿及监测户、残疾、流动、服刑人员的未成年子女作为重点监测群体，对无故未到校学生建立台账，及时进行家访核实，做好劝返复学与销号管理。要健全“户籍地”追踪报告制度，对辖区内适龄儿童少年就读情况实行跟踪监测，特别是对已举家搬迁“户籍未迁出”和外出务工随迁子女监护人建立定期回访追踪机制，获取异地入学手续或有效证明，实行台账式痕迹化管理，做到不漏一生。有劝返复学工作的将控辍保学情况形成材料并及时上报，县教育局将视情况对优秀典型案例予以推介。

（四）广泛开展控辍保学宣传工作

各学校要广泛开展《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传，提高社会和家庭对保障适龄儿童少年依法接受义务教育的法律意识。要结合本地实际，采取形式多样的宣传措施进行宣传，要把《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规宣传到有子女就学的每一个家庭，让户户知晓政策、人人懂得政策。

三、工作要求

（一）提高思想认识。控辍保学工作意义深远，责任重大，是硬指标也是硬任务。各学校要进一步提高思想认识，切实履行好控辍保学工作职责。

(二)提升义务教育质量。要认真落实《义务教育学校

管理标准》，全面提高学校管理水平，开齐开足开好国家规定的课程，积极开展形式多样的课外活动、特色项目和社会实践活动，丰富校园文化生活，增强学校吸引力，满足不同年龄、不同类型、不同层次复学学生的学习需求。要统筹推动县域内义务教育城乡一体化改革发展，推进乡村教育振兴。要着力提升教育教学水平，加强学生德育教育、心理健康教育，对学业有困难、心理有波动、行为有异常学生要开展个性化教育辅导，防止因厌学而失学辍学。

(三)切实加强工作落实 。县教育局把“控辍保学”工作纳入校长岗位目标责任制考核管理，把“控辍保学”效果纳入学校年终绩效考核的指标，进一步加强督导评价力度，严肃工作作风和纪律要求。对控辍保学工作流于形式走过场或执行不力，将严肃追究相关人员责任。对于工作迟缓、作风漂浮、数据不实的，将予以通报批评。

                                绥宁县教育局

                                2022年9月15日