扎根农村教育，诠释任重道远

用爱和真诚浇灌美丽青春

----杨桥镇梅子小学青年教师、校长陈娜

陈娜，女，1986年出生。本科学历，绥宁县人，小学语文教师，现为杨桥镇梅子小学校长。自2011年9月参加工作以来，她一直呕心泣血、默默耕耘在偏远的农村小学。

今年，已经是陈娜扎根邵东县杨桥镇梅子小学的第5个春秋了。五年来，她兢兢业业，用一颗赤诚的心，用满腔的热血，用寂静的灵魂，在这片平凡的土地播撒希望。一棵棵幼苗茁壮成长，一张张脸庞笑靥如花，一张张小手柔软温暖。五年来，她始终匍匐在班主任的岗位，学高为师，身正为范，多次荣获优秀辅导员奖，多次被评为心育先进个人，多次在县教学质量统考中名列前茅，两次获县嘉奖，一次立县三等功。她用自己的言行阐释了爱的力量，她用别样的坚守传递了爱的情怀。

一、扎根农村是一件幸福的事

    2011年，陈娜踏上了偏远农村小学教育的三尺讲台，从那时起“授业解惑、教书育人”八个字便深刻她的内心。内化于心，外化于行。她热爱教育事业，爱自己的每一个学生。教书育人是一项事业，是一份修行，更是一份追寻信仰。入职后，她始终严格要求自己，遵守教师道德规范和各种规章制度，始终服从领导安排，出色完成各项任务。为提高业务水平，她积极参加各种培训；为提升教学经验，她屡次向老教师请教学习。学校的学籍管理工作比较烦琐，她不怕艰辛，做了；小学生心理健康辅导工作需要耐心，她不怕劳累，做了。在偏远农村，教学设备基础薄弱，孩子们从来就没有体验过多媒体，有的只是黑板、粉笔和课本。为让山里的孩子多接触高科技产品，陈娜利用课余时间学习电教知识，利用音箱、U盘 、电视机等电教设备线上线下结合，使孩子们开拓知识视野，提升学习兴趣。在很多人眼里，我们这位青春洋溢的陈老师还带着点傻气，上级几次要调她到更好的学校工作，她都以离不开这片土地、离不开她的孩子们为由拒绝了。陈娜说：说心里话，对于一个爱美、爱都市、爱潮流的青春姑娘，每天面对乡野是孤寂的，和我们同来的不少老师都想尽办法调走，我也曾想过，但每次看到那些孩子，看到他们眼眸的不舍，我就迈不开离开的步伐，我的心也会变得温暖、甜美和幸福。

二、为留守儿童们点燃一盏爱的心灯

有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，这个世界就变成美好人间”。爱是教育的灵魂，教育只有融入了爱才是真正的教育。作为一名老师，就是要热爱这份职业，关爱自己的学生。目前，城乡教育差别还比较大。相对于城市孩子的灿烂星空，农村孩子更多的还处在寒冷和黑夜之中。怎样用自己的爱去点亮这些偏远山区留守儿童们的心灯，是陈娜一直在思考的问题。要想和孩子们融为一体，就得和他们做朋友。她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。孩子们有苦恼，她和他们聊天谈心，一一化解；学生们有困难，她想方设法，处处协调。她用自己的爱心感染着整个班级，把爱渗透到每个孩子的心中。犹记2011年接手的三年级，曾经有同事用“惨不忍睹”四字来评价该班。但一想着那些孩子，她毅然接手，而且是包班。可以想象，这是一个什么样的班。上课孩子们在自由自在交谈，到处跑，不听课，不做作业，简直就是放养的一群牛羊。上语文课，竟然连声母韵母都都分不清楚。有次写习作，有个小男生怯生生的问她，老师“村”字怎么写，陈娜告诉他是“木字旁加个寸字”，学生又问，老师“寸字”咋写 陈娜呆住了，都三年级了，没想到自己班上的孩子基础还这么差。她想，一定要从教学上把孩子们抓上来。从先让学生端正的坐五分钟到后来的一节课，从耐心的重来开始到细致辅导。天道酬勤，经过一年的努力，在县教学质量统考中，她带的班级从倒数第一名到第二名，并且在接下来的两年里每次教学质量统考都排同年级第一名。如果说是什么东西可以让一个班级发生天翻地覆的改变，那就是陈娜对于这些孩子无私的爱。她春风化雨润物无声地浇灌了这一朵朵可爱无比的花儿。

三、野百合也有春天

在同事、家长和学生眼里，陈娜是一个乐观开朗的人。她的微信朋友圈，几乎每天早上都发一条充满正能量的话语鼓励自己。扎根偏远的梅子小学，一呆就是五年，尽管经历过艰难困苦，但她说也收获了太多的爱和感动。生活从来不给弱者好脸色。风吹不灭蝴蝶，更吹不跨与命运抗争的人。越是逆境，越是环境艰苦，就越能体现一个老师的价值。条件的艰苦让她变得更加坚强。因为兢兢业业，爱生如子，学生都非常的尊重和爱护她，用自己奋发图强的行动回报她。每次放长假孩子们都会问她，老师您还会在梅子吗 还会教我们吗 可不可以别走 舍不得您。陈娜说：最让我感动的事是班级里有个家里条件特别苦的孩子，平时从来没有带过荤菜来学校吃过，有次家里请客他带了几块鸡肉来。吃饭的时候他打开饭盒，对我说，陈老师我想给您吃鸡肉。陈娜并没有吃。可她懂得这是这个孩子给她最好的礼物，孩子把自己最美好的事物给她分享，她的内心无比温暖。越偏远越需要爱，梅子小学有爱她需要她的可爱孩子们。被人需要总是最幸福的，到现在很多毕业的孩子还愿意与她谈心，分享他们的心事。家长也特别的关照尊重她，遇到一些困难都愿意帮助她。老校长不仅手把手带她，而且待她亲如女儿。陈娜的爱换得了大家的爱。陈娜说作为一个平凡的人民教师可以获得如此多的爱，她很快乐！在这个贫瘠的农村土地，野百合也有无比美丽的春天，一想起在这片土地的点点滴滴，她的内心就变得十分丰盈和富实。

四、再苦再累也要把担子挑下去

杨桥镇梅子小学属于偏远山区小学，交通不便利，如今连班车都没有了，可以说这里是一个闭塞、落后、贫穷之地。长期以来，学校办学条件落后，学生没有像样的教室，教学楼是老房子，墙壁已经斑驳露砖，学校大门已经有开有裂痕，就连厕所也可以说属于危房，更别提微机室、多媒体室等现代化的教学设施。这样的办学条件，年轻的老师根本不愿来，以至于学校教师缺编严重，工作量大，工作压力也大。目前，全校也就她一个人有正式编制，她兼顾着学籍管理员、学生的音乐老师和心理辅导教师。尽管条件艰苦，但是他们的教学质量在全镇小学学校排名中一直名列前茅。前段时间，老校长已经退休，陈老师如今已经是校长了。当老校长临走之前，对她千叮万嘱，把千斤重担交给她时，她感到了责任的重大。她从未想过自己一个弱女子有朝一日要承担起一所小学的责任。老校长说，她是这所学校的希望，她是这些孩子们的希望，她甚至是这个山村的希望。陈娜说到这，感慨着又坚韧着。她说为了这些孩子，她一定会一直坚守下去。

世界上还有什么事业比做这个更有意义呢 让孩子们走出大山，让孩子们快乐成长，让孩子们开拓心灵，让孩子们走向幸福。

为什么陈娜一直坚守这份事业，因为她对这片土地爱得深沉。