10 月 22 日，邵东市现场教学研讨会（三）暨城区三小 “AI 创共研，智见未来” 教学开放日活动举行。邵东市教育局党组副书记、副局长李泽成等到场指导，全市各乡镇（街道）中心学校及义务教育阶段中小学教学管理者、骨干教师齐聚，共探 AI 技术与教育教学融合新路径。

第一节课，城区三小16间教室同步开启 AI 赋能常规课，覆盖语文、数学、英语、美术等多学科，生动呈现 AI 与课堂教学融合的 “全覆盖、常态化” 实践。语文课堂上，该校教学副校长李林林借助 AI 智能体搭建互动桥梁，通过文字实时生成动画，将《月光曲》中抽象的 “乐曲意境” 转化为具象画面，帮助学生轻松破解理解难点；英语课上，虚拟数字人化身 “天气播报员”，既用标准发音示范对话，又以提问引导学生参与情境练习，让语言学习更具代入感；数学课上，AI 系统提前完成课前作业评阅，精准标注学生易错点，数字人 “乐乐老师”则针对共性问题实时答疑，大幅提升课堂针对性……多学科、多场景的 AI 教学实践，让参会者直观感受到科技对课堂效率的提升与教学模式的革新，也印证了 AI 赋能教学的可行性与实用性。

城区三小校长刘勇智作《尚美育美，智创未来》主题报告。报告立足学校教育实践，从 “细抓常规，筑牢育人根基”“深耕教研，提升课堂质效”“精育青师，蓄积发展动能”“智创未来，赋能教育新篇” 四个维度，系统勾勒出该校以 AI 技术驱动教育创新、以美育理念培育时代新人的发展蓝图，不仅展现了学校在教育改革中的探索成果，更为现场同仁后续推进 AI 与教育融合指明了清晰方向。

黄湘源老师的《稚子弄冰》AI 课例成全场焦点。AI 生成的数字人“和和”“美美”以趣味互动激活课堂；AI 绘画工具将诗句意境转化为动态图文，降低理解门槛；智能体模拟诗人杨万里与学生“跨时空对话”，解答诗歌创作背景与情感表达问题。这场“科技 + 传统文化” 的创新课堂，赢得阵阵掌声，为 AI 赋能语文教学提供鲜活范例。

课后，AI 赋能“备—教—学—评”一致性可视化教研沙龙上，城区三小语文教研团队以展示课为案例，从学情分析、教具准备、课件设计、数据分析等方面，展示 AI 如何助力教师精准备课、实时调整课堂内容、生成多维度评价报告，为参会者提供可借鉴的全流程应用范式。

此次活动是邵东市继城区二小、城区三中开放日后，深化全域教研、推动校际协同发展的又一重要实践。李泽成表示，本学期系列教学开放日活动层层递进：9月城区二小聚焦“壹课堂”模式，提升管理者基础观评课能力；10月初城区三中探索“AI+全学科融合”，深化管理者对 AI 教学的理解；此次城区三小深耕“AI赋能备—教—学—评全流程”，强化管理者综合分析指导能力。活动不仅实现管理者能力阶梯式提升，构建起邵东AI教育教研体系，更推动AI教育从“单点尝试”走向“全域覆盖”，为校际经验共享、城乡教育优质均衡及教育高质量发展注入科技动能。