根据中共城步苗族自治县委教育工委工作部署和第二考核组分工，我考核小组严格按照《2024年城步苗族自治县学校（园）年度教育工作考核实施方案》要求，采取实地查看、查阅资料、师生访谈等方式，对茅坪督学责任区所辖6所中小学2024年度教育工作情况进行检查考核，在规定时限内完成工作任务，现将相关情况总结如下。

一、基本情况

我考核小组属局第二考核组，由阳人越主任带队，成员为杨永俭、吕在娟、蒋冬艳。具体负责对茅坪督学责任区辖区6所中小学校（茅坪中心小学、茅坪镇中心小学、茅坪镇初级中学、大古中心学校、蒋坊乡中心小学、蒋坊乡初级中学）进行检查考核。考核内容包括党建工作、校园文化、师德师风建设、教育教学等10项内容，并根据局相关工作部署对各校领导班子进行满意度测评。接到任务后，我考核小组在2025年1月7日—8日深入学校认真开展考核，圆满完成工作任务。总体来看，各校对年终综合考核检查工作高度重视，精心准备，都能对照各项考核细则整理资料，各校平安顺利的完成了2024年度各项工作。

二、工作亮点

（一）发挥党建示范引领作用

各校党建工作制度体系化、建设规范化，管理精细化。“一月一课一片一实践”落实到位，专题组织生活会正常开展，按月缴纳党费。各校党支部按时换届，程序到位。2024年度党组织书记述职程序规范、资料完备。特别是茅坪中学党建工作资料收集整理规范完善。

（二）加强校园文化建设。各校充分重视校园文化建设，做好校园绿化、美化、净化工作，发挥环境育人功能，同时重视校园精神文化建设，构建良好育人环境。如茅坪中学开展丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、体育比赛等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

（三）重视师德师风建设工作。在党建引领下，积极思考探索师德师风建设工作，通过开展警示教育、法律法规学习、各种规章制度学校等方式进行师德师风专项整治活动，强化教师的自我警醒教育，注重发挥师德师风榜样模范作用，彰显了党建引领下师德师风建设的强大凝聚力。做得较好的有大古中心学校。

（四）教育教学工作扎实有效开展。一是强基础干事业，狠抓教育教学质量。六所学校均严格按要求高标准开展一月一次的教学常规督查，及时通报、公示、评比。注重教学常规工作，各校均开展了优秀教案评比、高效课堂教学改革教学活动、学生学科知识竞赛、毕业班研讨会等活动。推门听课活动有效开展，将推门听课活动落实落细，反响效果好；各学校校长、业务副校长、教导主任都能坚持下课堂听课，听课节数都在30节以上,如蒋坊小学教导主任胡雅琴听课节数达到了50节。三是落实“双减”政策，规范作业管理。如茅坪镇中心小学组织教师围绕“优化设计、科学分层、减负增效”这一主题进行研讨，更新教师作业观，进行作业改革与创新。如蒋坊小学丰富多样的作业形式，家庭作业定期在学校宣传栏进行公示。

（五）教研教改工作有条不紊进行。六所学校认真组织教师参加教学竞赛、学生学科知识竞赛、优秀教案评比、征文活动、论文评比等各类教育教学活动。如大古中心学校校本教研活动(经典诵读、文明礼仪)开展扎实，内容真实，有特色；茅坪镇中心小学开展丰富多彩的活动，创办了哆咪合唱团，促进学生全面发展。积极开展课题研究和校本教研工作，如茅坪中心小学、茅坪镇中心小学均有市级课题立项，茅坪中学有县级课题，并积极进行课题研究。

（六）坚持安全工作常抓不懈。各校都能时刻绷紧校园安全、维稳这根弦，全年无重大安全事故。各类安全管理制度、应急处置预案和工作方案齐全，定期和不定期进行安全隐患、矛盾纠纷排查和及时整改工作，切实加强安全管理教育和各类应急疏散演练，防溺水工作和防性侵工作走深走实。如：大古中心学校学校定期开展交通安全教育、交通安全主题班会、开展“一盔一带”交通劝导活动，确保学生上下学安全。茅坪镇中心小学，健全学校安全防范机制创建平安校园，学校成立以校长为组长安全防范小组建立，充分利用早会、校会、班会、墙报、手抄报、黑板报等宣传阵地对学生进行安全教育。

（七）规范财务建设管理。各校财务建设管理工作规范，建立健全财产管理制度，建立固定资产台账，认真落实财务会审要求。如茅坪中学和茅坪中心小学资料完整、规范有序、装订美观、台账完备、图片文字资料详实。

（八）扎实推进清廉学校建设。各校积极推进清廉学校建设工作，将清廉学校建设纳入学校工作计划和党建工作计划，开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”干部队伍作风建设专项活动，定期开展警示教育、自查自纠等工作，重点开展“以学谋私”专项整治活动。

（九）学生资助管理工作有力有效。大古中心学校在县民政局领导的殷切关怀下创建了一个崭新的儿童之家，为留守儿童的心理健康教育创造了良好环境。该学校学生支助管理工作人员荣获23年的县先进个人。茅坪镇中心小学与长沙市开福区学校的结对帮扶报道在三潇都市报刊登发表。

三、问题与不足

  （一）党建工作：1、党支部书记讲党课仅只有讲稿，无记录及相应佐证材料。（蒋坊中学）有抄袭痕迹。2、支部书记述职材料没有（蒋坊中心小学）。

（二）校园文化工作：1、无政治学习制度和定期会议制度。（茅坪镇中心小、蒋坊中学）2、文书档案管理不规范。（大古中心学校、茅坪中心小学）3、普遍存在无总结提炼，活动宣传。

（三）教育教学和教研教改工作：各校都能坚持把教育教学工作放在首位，但部分年级、部分学科的成绩还有待进一步提高。

（四）财务工作、食品安全、营养餐工作：

1、大古:公示栏有待规范整理、食堂设备保养维护纪律待完善、资料规范整理工作待加强

2、茅坪镇中心小学:相关食堂从业人员晨检、厨余垃圾处理、设备维护等记录待详细真实，清廉学校建设工作资料简单、活动记录较少、六大块18小点资料待完备

3、茅坪中学:留样记录无米饭

4、蒋坊中学:固定资产台账未更新、教师陪餐缴费记录均未签名、食堂管理员及从业人员健康、安全培训次数偏少（每期只有一次）、食品安全日常监督检查记录无人签名、基建维修项目资料待完善

5、蒋坊民族中心小学:

公示栏缺大宗食品原料供应商信息及产品合格证明、营养餐14本台帐资料待完备、清廉学校建设资料待完备

6、茅坪中心小学:

食堂管理员及从业人员健康、安全培训次数较少，本学期食堂留样记录缺米饭

（五）安全稳定、学生资助管理、心理建康教育工作不足：有些学校（蒋坊中心小学，茅坪中心小学）的资料有待进一步完善。

四、工作建议

1.各校要不断加强党务工作者业务能力的提升，通过学习和参加培训不断规范学校党支部的党务工作，要将工作做在日常，抓在经常，注重发挥党员的先锋模范作用。

2.各校要强化学校内部管理，加强班子团结，落实安全责任，加强校园车辆管理，加强学校卫生督查，强化责任担当，完善事务公开制度，健全财务管理制度。

3.各校要狠抓教育教学质量，抓好常规，完善各种教学管理制度，加强对教师教学常规的督查与业务指导，将教学常规工作落地落实，提高教师应用现代教学设备的能力，以教学质量求生存、促发展；抓好科研，高度重视教育科研，通过各级各类课题的申报，进行课题研究带动校本研究，引领实现“科研兴教、科研兴师、科研兴校”的目的。

 第二考核组    考核组签名：

2025年1月9日